Nu tränar vi på lång och kort vokal för fullt i klassrummet. Vi börjar med att titta på Bokstavslandet avsnittet handlar om glass https://urskola.se/Produkter/186572-Livet-i-Bokstavslandet-Glass 

Aktuella ord som eleverna ska kunna stava när vi arbetat klart:

  • vinna
  • glass
  • bollen
  • nicka
  • skälla
  • hoppa
  • passa
  • håll
  • skydda
  • träffa

Vi arbetar mot den digitala tavlan och eleverna läser de aktuella orden och vi pratar om hur de stavas.

Vi pratar om vokalerna AOUÅ EIYÄÖ och att de kan låta på två sätt. Långt som i alfabetet eller kort, stötigt. När det är lång vokal stavas det med en konsonant efter och är det en kort vokal så stavas det med dubbel konsonant efter. Dock inte alltid samma konsonant…

Vi skrev upp ord på tavlan tex. glas. Är a lång eller kort?

Det här är det många som tycker är svårt och ofta när man arbetar med detta så börjar eleverna stava tokigt på ord som de tidigare stavat perfekt. Ofta handlar det om att de tänker för mycket, som tur är brukar det släppa efter ett tag.

Eleverna arbetade sedan med samma sak i sina arbetsböcker.

Eleven kan skriva enkla texter med läslig handstil och på dator. I texterna kan eleven använda stor bokstav, punkt och frågetecken samt stava ord som eleven själv ofta använder och som är vanligt förekommande i elevnära texter.

Ur: Lgr 11 kunskapskrav åk 3 i ämnet svenska.

 


Prenumerera på nya blogginlägg