Vi har just nu en cykelbänk på prov i klassrummet. Tanken är att elever som har behov av extra rörelse ska kunna sitta vid en bänk och samtidigt kunna röra sig och skriva. Det är inte tänkt att eleverna ska trampa fort utan att benen ska röra sig ganska långsamt, nästan omedvetet. Hittills är stolen omåttligt populär och eleverna skriver upp kölista på tavlan och alla får trampa 10 min.  Vi ser att vi behöver ett högre bord för att alla elever ska få en optimal arbetsplats vid cykeln, men vi är igång och testar oss fram.

Eleverna har ju sedan tidigare haft möjlighet att stå och jobba vid sina bänkar eller att sitta på olika ställen utanför klassrummet och jag ser att fler i klassen gärna använder dessa möjligheter.


Prenumerera på nya blogginlägg