Pellesvänner

Yes! En utmaning!

Månad: september 2017 (sida 2 av 3)

Matematik

Mål :som mål har vi att lära oss alla tal upp till 20 utan till. Hitta en bra metod t.ex. 18+2+3=23

Här är en av våra matte böcker.

Här är matte filmer(nedan)

https://m.youtube.com/watch?v=FvRnljdlMFM

https://m.youtube.com/watch?v=n-ko1pTMSGU

Zebra kola och Snötiger


Prenumerera på nya blogginlägg

Brainbreak/pausrörelse/pulshöjande aktivitet

Forskning visar att svenska barn rör sig för lite och att pulshöjande aktiviteter ökar inlärningsförmågan. Förra året gjorde vi parodier på Melodifestivalen som rörelsepauser och vi pedagoger gjorde en gemensam rörelsefilm.

För att få positiva effekter på hälsan bör unga ägna minst 60 minuter per dag åt pulshöjande motion och träning, enligt den svenska läkarkårens rekommendationer. I det ingår allt från att cykla till skolan, lek på raster till tävlingsidrott på fritiden.

http://www.idrottsforskning.se/unga-ror-sig-for-lite-visar-unik-studie/

Den här terminen kör vi crossfit i klassrummet. Programmet kommer ifrån http://balanseradebarn.se/

Så här kan det se ut i klassrummet när vi tränar på för fullt: https://www.magisto.com/album/video/LHomUkcBAUl4KHoHDmEwCXh3?l=vsm&o=i&c=e

Och här är länken till programmet som vi kör nu: https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=FzeTHvrDA4M

Kanske blir ni lite sugna på att träna tillsammans där hemma, då är det bara att fråga era barn om några tips på övningar…


Prenumerera på nya blogginlägg

Svenska: skriva instruerande text

I Bokstavslandet fortsätter det även denna vecka att handla om instruerande text. Precis som de flesta textformerna så finns det en grund som behöver följas. Kännetecken för instruerande texter är att de innehåller mål, material och metod. Vi har använt oss av cirkelmodellen för att träna på denna texttyp.

Cirkelmodellen bygger på 4 faser.
• Fas 1: Bygga upp elevernas bakgrundskunskaper
• Fas 2: Studera texter inom genren för att få
förebilder
• Fas 3: Skriva gemensam text
• Fas 4: Skriva text individuellt eller i par

Ur: Lärarhandledningen Bokstavslandet åk3

En text vi har tittat på är ett recept och eftersom att vi har arbetat mycket med recept förra året så var det många som ville att vi skulle lägga det här, så att alla som vill kunde testa hemma om instruktionen fungerade…

Vi har skrivit en gemensam instruerande text om hur man spelar ett spel.

 

 

 

 

 

Sedan avslutade eleverna med att skriva egna texter.

  • Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.         Ur: Lgr 11 Centralt innehåll i ämnet svenska

Prenumerera på nya blogginlägg

Svenska: superhjältar

Mål: läsflyt stanna upp i texten och läsförståelse.

 Det här är boken vi har jobbat med.

Vi har läst och pratat om texten. Vi har skrivit en läslogg.

https://m.youtube.com/watch?v=ozMgzY25dZc

 

Freja och Flash

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Nytt tema på gång…

Idag har vi startat igång läsningen i denna spännande bok. 

Eleverna läser och skriver läslogg där de förutspår vad som kommer hända, de letar efter ord de inte riktigt förstår och de skriver frågor till texten. Vi kommer att arbeta vidare med boken och temat superhjältar, så fortsättning följer…

 

 

Genom att kommentera och återge några för eleven viktiga delar av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven grundläggande läsförståelse. Dessutom kan eleven föra enkla resonemang om tydligt framträdande budskap i texterna och relatera detta till egna erfarenheter.

Ur: Lgr 11 kunskapskrav åk 3 i ämnet svenska.


Prenumerera på nya blogginlägg
Äldre inlägg Nyare inlägg

© 2018 Pellesvänner

Tema av Anders NorenUpp ↑